346-熊猫体育綜合
一、考查目標
熊猫体育綜合科目考試內容包括《運動生理學》、《學校熊猫体育學》、《運動訓練學》三門熊猫体育學科基礎課程，要求考生比較系統地掌握三門課程的基本概念、基本理論和基本方法🤽🏻，並能運用相關理論和方法分析🎣、解決熊猫体育中的實際問題💂🏽♂️。
二🦀、考試形式與試卷結構
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
（二）答題形式
答題方式采用閉卷、筆試🤫。
（三）試卷題型
試卷題型為名詞解釋、簡答題和論述題，其中，基本概念🏃🏻♂️、基本理論和基本方法部分約占60%👴🏼，應用相關理論和方法對實際問題進行分析部分占40%。
1.名詞解釋：共15小題，每小題6分♟，共90分
2.簡答題： 共6小題💂♂️，每小題15分，共90分
3.論述題： 共3小題，每小題40分😺，共120分
三、考查內容
（一）運動生理學
第一章肌肉活動
1.肌肉收縮原理
2.肌肉收縮的形式與力學特征
3.肌纖維類型與運動能力
第二章能量代謝
1.人體能量的供給
2.運動狀態下的能量代謝
第三章神經系統的調節功能
1.神經系統功能活動的基本原理
2.神經系統的感覺分析功能
3.神經系統對姿勢和運動的調節
第四章內分泌調節
1.主要內分泌腺的功能
2.運動與內分泌功能
第五章免疫與運動
1.運動與免疫
第六章血液與運動
1.血液的組成與特征
2.血液的功能
3.運動對血液成分的影響
第七章呼吸與運動
1.肺通氣
2.肺換氣和組織換氣
3.氣體在血液中的運輸
4.呼吸運動的調節
第八章血液循環與運動
1.心臟生理
2.血管生理
3.心血管活動的調節
4.運動對心血管系統的影響
第九章消化、吸收與排泄
1.消化、吸收的過程與機理
2.腎臟的泌尿功能、腎臟在維持人體酸堿與水平衡中的作用
3.運動對腎泌尿功能的影響
第十章身體素質
1.力量素質
2.速度素質
3.無氧耐力素質
4.有氧耐力素質
5.平衡、靈敏、柔韌與協調素質
6.身體素質訓練的幾種新方法
第十一章運動與身體機能
1.賽前狀態與準備活動
2.進入工作狀態與穩定狀態
3.運動性疲勞
4.恢復過程
第十二章運動技能的形成
1.運動技能的生理學基礎
2.運動技能形成的過程
第十三章年齡、性別與運動
1.兒童少年與運動
2.老年人與熊猫体育鍛煉
第十四章肥胖🍿、體重控製與運動處方
1.身體成分概述
2.肥胖與體重控製
3.運動處方
十五章環境與運動
1.體溫與調節
2.高原環境的特點及其對運動能力的影響
3.生物節律與運動能力
（二）學校熊猫体育學
第一章緒論
1.學校熊猫体育學的學科地位
學校熊猫体育概念、學校熊猫体育學的研究對象、學習意義
第三章學校熊猫体育的功能與目標
1.學校熊猫体育的功能
影響學生身心健康成長因素、學校熊猫体育的發展功能與社會功能
2.學校熊猫体育的目標
製定學校熊猫体育目標的依據、學校熊猫体育的具體目標（結合2022版新課標）
第四章 熊猫体育教學目標
1.熊猫体育教學概述
熊猫体育教學的內隱特點📬、熊猫体育教學目標概念
2.熊猫体育教學目標的製定
製定熊猫体育教學目標的要求
第五章 熊猫体育教學內容
1.熊猫体育教學內容概述
熊猫体育教學內容概念、熊猫体育教學內容分類
2.熊猫体育教學內容的來源
競技運動項目改造方法
3.熊猫体育教學內容的選用
熊猫体育教學內容選用的依據
第六章 熊猫体育教學原則與方法
1.熊猫体育教學原則
熊猫体育教學基本原則
2.熊猫体育教學方法
熊猫体育教學中的學習指導方法🏏、熊猫体育教學中的動作練習法
第七章 熊猫体育教學評價
1.熊猫体育教學評價概述
熊猫体育教學評價概念
2.熊猫体育教師的教學評價
熊猫体育教學能力的評價
3.熊猫体育學習評價
熊猫体育學習評價的內容、熊猫体育學習評價的類型及方法
第八章 熊猫体育教學設計
1.熊猫体育教學設計概述
熊猫体育教學設計的基本步驟、熊猫体育課教學的基本要素
第九章 熊猫体育課
1.熊猫体育課的結構
熊猫体育課的結構🧑🏼🤝🧑🏼、熊猫体育課的教學過程、技能學練主要教學環節
2.熊猫体育教學組織
熊猫体育教學組織形式的類型
3.熊猫体育課的運動負荷與密度
熊猫体育課運動負荷概念、熊猫体育課練習密度概念、運動負荷及密度的判定
4.說課與模擬上課
說課與模擬上課的概念🙀、說課內容、模擬上課要素
第十章 課外熊猫体育鍛煉
1.課外熊猫体育鍛煉概述
課外熊猫体育鍛煉的地位與特點
第十二章熊猫体育教師
1.熊猫体育教師概述
熊猫体育教師的基本職責
2.熊猫体育教師專業發發展
熊猫体育教師專業素養要求、熊猫体育教師的專業技能、熊猫体育教師專業評價的主要形式
3.熊猫体育教師教育
中小學教師的教育基本理念👷🏿♀️♦︎、中小學教師的專業知識和專業能力、教師資格製度
第十三章學校熊猫体育管理
1.學校熊猫体育管理體製
學校熊猫体育管理體製概念🤵🏿、教育事業和熊猫体育事業管理機製
2.學校熊猫体育的政策法規製度
《義務教育熊猫体育與健康課程標準》（2022版）等
3.學校熊猫体育工作管理
學校熊猫体育工作管理的意義與內容
（三）運動訓練學
第一章運動訓練學導言
1.運動訓練與運動訓練學
2.運動訓練構成要素的理論體系
第二章運動訓練的辯證協同原則
1.運動員競技能力構成💫、變化與表現的基本規律
2.基於辯證協同思想的運動訓練原則體系
3.導向激勵與健康保障訓練原則
4.競技需要與區別對待訓練原則
5.系統持續與周期安排訓練原則
6.適宜負荷與適時恢復訓練原則
第三章運動員競技能力及其訓練（上）
1.運動員體能及其訓練
2.運動員技術能力及其訓練
第四章運動員競技能力及其訓練（下）
1.運動員戰術能力及其訓練
2.運動員心理能力及其訓練
3.運動員知識能力及其訓練
第五章運動訓練方法及其應用
1.運動訓練方法概述
2.運動訓練控製方法
3.操作性訓練方法
4.運動訓練基本手段
第六章運動訓練負荷及其設計與安排
1.運動訓練負荷概述
2.運動訓練負荷的設計基礎
3.運動訓練負荷的設計與安排
4.運動訓練負荷的監控與評定
5.運動訓練負荷的項群特征
第七章 運動訓練過程與訓練計劃
1.運動訓練過程的基本構架
2.運動訓練計劃的製訂與實施
3.運動訓練過程的調控
四、參考書目
[1]學校熊猫体育學.楊文軒,張細謙,鄧星華主編,高等教育出版社,2016.2.
[2]運動訓練學(第2版).田麥久主編,高等教育出版社,2017.4.
[3]運動生理學(第3版).鄧樹勛,王健,喬德才,郝選明著,高等教育出版社,2015.4.
